綱要: | 內容: | 教學方法: |
講師面臨的困難與挑戰 | 1.成人學習原理與陷阱 2.成功動機與條件 3.學習如何學習 |
激勵法講授 互動式學習 扮演及演練 |
服儀配飾的意義與控場穩定力 | 1.形象說服力 2.緊張如何化為穩定 3.基本馬步程序 4.熱情展現方式 5.專注力提升技巧 |
扮演及演練 講師扮演 上台檢測 互動式學習 修正演練 |
器材工具應用、故事設計與實作 | 1.常見運作缺點 2.最佳效益方式 3.故事設計與高潮迭起 4.枯燥法規轉變熱絡技法 5.案例厚度與廣度設計 6.省思力與觀照力元素分類 7.好奇心與聯想力創作氛圍 8.爆切放點設計法則 |
正反面扮演 實際演練 講師扮演 互動式學習 |
說故事技巧 | 1.肢體運用眼神傳遞 2.聲音情境手勢深化 3.姿態表情潛能激發 4.單口技能想像空間 5.賈伯斯說故事技巧 |
講師扮演 說故事比賽 小組觀摩建議 實際演練 |
課程高潮創作原理與應用 | 1.課程高潮迭起分析 2.熱絡情緒掌控 3.戲劇張力設計 4.設計版本原理與說明 5.說故事~丹尼爾樂園教學法 6.說故事~靈活版實際應用 |
講授法 互動式學習 小組討論 現場實作 |